訓練小孩<提問力>的好處，竟是為了"自學"更多?

文章出處 / D媽伴讀日記

我們這代父母從小被教導 : 不要"問"，只要"聽"。其實這樣教育沒有不好，只是核心素養的閱讀技巧提升，秘方竟是靠"問"出來的，滑世代父母包括我都不見得能夠對周遭事物有好的提問力，怎麼示範給小孩呢?

這時就不得不提到我欽佩的葉惠貞老師，曾經拜讀她的書<素養小學堂>，就一直追蹤老師的動態，吸取老師對教育的引導技巧，葉惠貞老師教導小孩閱讀時，也會訓練小孩提問，小孩一開始會說:「我不會"發問"啊」，葉老師就會在教室牆上貼下個這個小海報，讓孩子練習，我在直播上看到之後，覺得也非常適合家長如我練習，這些提問問句包括 :

提問這樣問

1 我很好奇的是…
2 我很驚訝的是…
3 我想知道關於…
4 如果…會不會
5 我很困惑的是…
6 為什麼…
7 我還想知道…

圖文內容取自SmartReading全球閱讀力大賽的直播影片 / 葉老師的直播影片「閱讀教育從提問開始」https://fb.watch/kyRigltk9L/ 

從生活中練習發問，包括大人，明顯會了解更多關於這個主題其他面向思考，當然你可能還是沒有"動機"讓你提起發問，對生活對事物產出發問動機的起手式，就是二個字 : 熱情。

一個孩子如果沒有生活熱情、好奇心，可能來自成長經驗的環境刺激不夠，或是沒有人示範給他看過，心有餘力的忙碌爸媽，若是能花點時間陪伴示範好問題給孩子"偷學幾招"，那真的確確實實幫助孩子學習的技巧。

只要懂提問技巧，生活中便能信手拈來更多的經驗、累積更多學習知識，不只閱讀成效有幫助，舉凡電影欣賞、寫作文、煮菜…都能是媒介，訓練開啟孩子的發問力，都能被"問"及延伸學習。