都全球化了，小孩幹嘛還要學「國學」? 《爸媽國學惡補書單》

都全球化國際化了，小孩幹嘛還要學「國學」?

對一個國高中沉溺搖滾樂的媽媽來說，我起初完全不懂為何要學國學古文。

直到發生一事，大兒(小三生)有一天放學寫作文，引經據典使用了一些好句子，獲得到老師讚美，大兒對我說，這些成語佳言可以"潤飾"我們的"話"，我對小三生的國語老師充滿敬佩，我兒平時可不是氣質文學男類型，從他嘴裡吐出一些箴言，真是令人對他改觀，讓我覺得啟蒙還是趁早，多虧老師善於引導學生大量閱讀成語及佳句欣賞。

簡單來說，練讀古文或成語，乃至簡單國學涵蓋略知一二

具體對中小學生的3大好處 :

1. 用在作文，有效展現文字理解程度的加分寫法

2. 用在生活對談，增加氣質涵養及語感 (孩子給人的印象)

3. 用在未來，中學生的大量閱讀素養及賞析，國小中高年級開始打基礎利於未來閱讀定性養成

我同時也還在想，一般論語等文言文，108課綱後還有要考嗎? 比例又是多少? 該不會還像我們小時候背一些有的沒的，腦子昏脹也慧根不夠 (不大能體會文學之美）。在網路查到的結果，還是有文言文及古文的比例唷！高中學測108課綱下還是要讀古文15篇。

既然要讀，媽媽先讀，以前爸媽還是學生時有唸讀過一些，現在可能還記得幾句金句，若是可以潛移默化，直接用在生活親子對話當中，孩子不用死讀之下就能耳濡目染。

《國小生爸媽之國學惡補書單》持續增加中...

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